In verschiedenen interaktiven Gesprächsrunden werden sich die re:constitution Fellows mit der viel diskutierten Frage des ‚Scholactivism‘ auseinandersetzen. Der Begriff ‚Scholactivism‘ setzt sich aus ‚scholar‘ und ‚activism‘ zusammen und bezieht sich auf eine wirkungsorientierte Form der Forschung von Akteur:innen aus Wissenschaft und Praxis, die in den letzten Jahren an Sichtbarkeit gewonnen hat. Die Debatten über diesen Forschungsansatz beziehen sich auf unterschiedliche Auffassungen über Zweck und Ziele von Wissenschaft.
Vor dem Hintergrund ihrer diversen beruflichen Schwerpunkte, Laufbahnen und Erfahrungen setzen sich die re:constitution Fellows mit Mitteln, internen Regeln, Methoden, Formen des Engagements und dem Selbstverständnis von (Rechts-)Wissenschaftler:innen und Praktiker:innen im heutigen Europa auseinander, u.a. im Gespräch mit diesen Gästen:
